קורס קוגניציה תפקודית ב-360°
הקורס המקיף למרפאות בעיסוק ולקלינאיות תקשורת
שרוצות לבלוט מעל כולן: להתמקצע,לייעל לשדרג ולהקל על עבודתן, תוך שמירה על רמה מקצועית גבוהה ביותר
וזאת דרך למידת גוף ידע חדשני מבוסס מחקרית, שיוביל לשיפור תפקודי-אקדמי משמעותי ולהשגת המטרות הטיפוליות.
ענת רייך, מרפאה בעיסוק Msc.ot
מרצה בחוג לריפוי בעיסוק ב״קריה האקדמית אונו״
רפרנטית מקצועות הבריאות במשרד החינוך
בעלת קליניקה פרטית, מדריכה ומלווה מטפלים בהקמת קליניקות
אם את מתמודדת עם האתגרים הבאים:
* מרגישה שהתחום הקוגניטיבי ״חמקמק״ וחסרות לך תבניות ומסגרות ברורות שאפשר לעבוד לאורן .
* מרגישה שחסרה לך שיטה סדורה ומוכחת להערכה ואבחון והתערבות בעקבותיה
* לא תמיד בטוחה איך לתכנן מפגש יצירתי שבה בעת ישיג את המטרות שהצבת
*מתקשה לנהל את הזמן שלך נכון
* מתקשה לכתוב הערכה מדוייקת ומקצועית של יכולות הלמידה של התלמיד ולתעד באופן שיטתי את התקדמותו
* ההורים נושפים בעורפך ושואלים "כמה מפגשים לדעתך הוא יצטרך?" - ואת לא לגמרי יודעת איך לענות
* חשה תסכול כשהתוצאות לא משקפות את ההשקעה האדירה שלך
הגעת למקום הנכון!
לא עוד עבודה אינטואיטיבית !
כאן תקבלי עקרונות אבחון וטיפול ברורים ומובנים,
כדי שגם את תוכלי להגדיר את עצמך כ״מטפלת קוגניטיבית״.
בואי ללמוד כיצד לקצר משך טיפול, למקסם את שעת הטיפול כך שתוכלי
יחד עם ההורים והילד לראות שיפור ממשי בתפקודי החשיבה, הלמידה וההתארגנות.
ותלמדי כיצד להפיק דו"ח הערכה תפקודית מקצועי ולגוזר ממנו תוכנית התערבות מדוייקת.
כל זאת באמצעות שיטה סדורה וברורה שפיתחתי, המבוססת על עקרונות הגישה הרב-הקשרית
של פרופסור ג׳ון טוגליה, מגובה מחקרית ומלווה בפרוטוקולים לטיפול, דפי תצפית והערכה ודפי עבודה
שילוו את המפגשים.
תוכנית ההתערבות שבניתי -יושמה עם מאות רבות של ילדים בהצלחה,
באופן ישיר על-ידי ועל-ידי כ-250 מרפאות בעיסוק וקלינאיות תקשורת שלמדו אצלי את התוכנית.
מוזמנת לרכוש בטחון מקצועי.
הקורס מספק גישה נוחה ויישומית המשלבת בין תיאוריה לפרקטיקה,
תוך עדכון והרחבת סל הכלים הטיפוליים שברשותך.
בונוסים :
כלים לפתיחת קליניקה פרטית : ניהול לקוחות, תמחורים, איך מדברים עם הורים וכלים עסקיים נוספים
* מתאים גם לבעלות קליניקה ותיקות
כלים לפתיחת קבוצות למידה : כוחה של הקבוצה ויעילותה מבחינת מקצועית וכלכלית
כלים רגשיים : רתימת דימוי עצמי חיובי להעצמת ושיפור תפקודו של התלמיד
מפגש ייעוץ : בסיום התוכנית, תקבלי שיחת ייעוץ אישית 1:1 לתכנון הצעדים הבאים שלך
חני אראבוב לסלבוים | מרפאה בעיסוק
ענת יקרה!! שמחה ממש שרכשתי את הקורס למרות ששנה שעברה השתתפתי במפגש זום שערכת ולמדתי המון…הקורס מונגש בצורה מקצועית ומושקעת! ככל שאני מתקדמת בו רמת החשק להתחיל את הטיפולים עולה, קטעי הווידיאו המלווים לכל חלק תורמים ממש ומעלים את המוטיבציה להתחיל בעבודה.
וכמובן היחס האישי והמקצועי שלך לכל אחת ואחת לא ברור מאליו, תודה רבה על הידע שאת מעבירה לנו בצורה מקצועית ומעניינת.
חוסן חלבי | מרפאה בעיסוק
מודה על הזכות להיות חלק מהשתלמות זו! אחת ההשתלמויות היותר משמעותיות מבחינתי בתהליך ההתפתחות המקצועית. אני חושבת שזו אמורה להיות השתלמות חובה עבור מטפלות מאחר והיא מלמדת על חשיבותו של תהליך החשיבה הפנימי שהילד עושה, על השלבים שעובר בכדי שתתרחש למידה משמעותית שממנה הוא בונה או רוכש אסטרטגיה שיכולה לשמש אותו לתקופה ארוכה בחייו. בעצם כשמתחילים להשתמש במונחים המדויקים ולאמץ את 'דרך התיווך' זה גם מייעל עבורנו המטפלים את תהליך הטיפול (כשהרבה פעמים המטרה שלנו היא פיתוח אסטרטגיות למידה התורמות לעצמאות בביצוע). נתרמתי רבות ממקורות הידע התאורטי שמהווה בסיס ליישום התערבות טיפולית, וכשזה היה מלווה בדוגמאות, סרטונים, דיונים בקבוצה קטנה ותרגילים זה הגביר את ההבנה שלי לחומר ואת הביטחון ליישם חלק ממה שלמדתי. תודה רבה על השתלמות מעשירה ומעניינת מאוד שמועברת בצורה מסודרת, פרקטית, מדויקת ונגישה.
לימור ינוב נגאוקר | מרפאה בעיסוק
התחלתי לצפות בקורס הבוקר. מעבר למקצועי, זה פשוט גאוני!!! כל הכבוד על היצירתיות, הרווחתי, מגיעות לך כל המחמאות. כל כך מנגישה ומחברת תיאוריה למעשה.
מקווה שיהיו עוד קורסים כאלו.
ניבאל חלבי | מרפאה בעיסוק
אני מעריכה מאוד את האיכות הגבוהה של ההשתלמות, ואת היכולת שלה לגשר בין תיאוריה לפרקטיקה. אני מרגישה שרכשתי ידע וכלים משמעותיים שישפרו את יכולתי המקצועית ויתרמו לקידום התלמידים שלי. ללא ספק, זו הייתה אחת ההשתלמויות המשמעותיות והמועילות ביותר שעברתי בקריירה המקצועית שלי. ובנימה אישית- תודה רבה לך ענת על מקצועיות והעברה יצירתית של החומר הנלמד מקווה מאוד להיפגש שוב בעתיד לעוד השתלמויות איכותיות שכאלה.
יעל גבלי | מרפאה בעיסוק
הקורס כל כך פרקטי מדויק ומכיל נושאים כה רבים (כאלו שאפילו לא חשבתי שקימיים) וכה חשובים. ניתן לצפות וללמוד בזמנים שמתאימים לי!
הכלים השונים והמגוונים בקורס מסייעים לניהול נכון של המפגשים הטיפוליים מכל ההיבטים- התנהלות שיווקית, התנהלות מול הורים והכי חשוב מול המטופלים כולל תכנים ותכנית מלאה לפי מפגשים!!!
סיראן חלאבי | מרפאה בעיסוק
ההשתלמות הייתה ברמה מקצועית מאוד והמרצה הצליחה להעביר את הנושא בדרך קלילה ומובנת , הדוגמאות והסרטונים שצולמו בשטח מאוד עזרו לי להפנים את הדברים שעלו, וכמובן להתחיל ליישם בתחילת השנה . חשוב לציין שמאוד נהניתי מהמקצועיות של המרצה והרגשתי שהשלמתי את החסר לי.
לאחר שנים רבות שבילת באקדמיה, למדת מקצוע טיפולי אליו הגעת מתוך חיבור עמוק לרצון לרפא ולהיטיב,
אולי אפילו הקמת לך קליניקה פרטית ובמקום להרגיש את חדוות הטיפול,
את מתחילה לחוש שהעול של המחויבות סביב הטיפולים מכביד עליך.
את צריכה לתכנן טיפול כך שמחד יהיה יצירתי וישיג את המטרות שהצבת ומחד יגרום לילד לשתף פעולה,
לשוחח עם ההורים, המורים, הגננות, ריבוי הדוחות שיש לכתוב.. בקיצור תחושת - עומס ושחיקה.
נגמרו לך הרעיונות הטיפוליים, את מרגישה שאין לך שיטה סדורה לעבודה
ולא תמיד את חשה ביטחון במקצועיות שלך - יצאת מהאקדמיה רווית תיאוריות,
אך את לא לגמרי יודעת איך ליישמן ואת מחפשת מישהוא או משהוא שיעזרו לך להתארגן ביתר קלות למפגשים.
ההורים נושפים בעורפך עם השאלה - "כמה מפגשים לדעתך הוא יצטרך?"
הם לא לגמרי מבינים את התהליכים, והמסר שהם מעבירים לך הוא- כמה זה עולה להם.
הם מצידם, לא תמיד מתמידים בהגעה סדורה למפגשים, הרציפות נפגמת ופוגעת ביעלות התהליך
תירגולים בבית- כמעט ולא קורים, ואת זו שמרגישה את כל הלחץ שמפועל עלייך לספק תוצאות מהירות.
את יודעת שעבודה במגזר הפרטי תספק לך אפיק הכנסה מכבד, אך יחד עם זאת את רוצה לדעת ולהרגיש שאת עושה
את זה כמו שצריך! אך גם מבלי להמשיך ולהישחק ומבלי שתמצאי את עצמך בסוף היום מותשת.
הלוואי ורק היה לך את קיצור הדרך והתמיכה המקצועית מבלי להתפשר!
להציג תוכנית התערבות ותוצאות בצורה ברורה
לשפר את איכות הטיפול
להרגיש הרבה יותר ביטחון במפגש שאת מעבירה
לקצר את זמן ההשקעה שלך בהכנות
להרגיש הרבה יותר מוערכת מקצועית וכלכלית
שמחה להציג קורס חדשני ומקיף, בפורמט היברידי בנושא " קוניציה תפקודית ב- 360°".
בקורס אספק הבנה מעמיקה כיצד לבצע הערכת פרופיל מטה-קוגניטבי, לכתוב את ממצאי ההערכה שערכת, לבנות תוכנית התערבות ולעבוד עפ"י תוכנית סדורה שפיתתחי ואציגה ולגרום לשיפור ביכולותיו של הילד לבצע תהליכי חשיבה, ללמוד ולהתארגן.
♥ 6 מפגשים מקוונים שיתקיימו בימי ..... בשעות 20:00 עד 22:00 :
המפגשים יוקלטו ויועלו לאתר הקורס, לטובת מי שלא תוכל להשתתף ולצורך צפיה חוזרת
♥ מפגש פתיח מתנה - להתנעת התהליך כבר מהרגע הראשון
♥ מפגש שאלות ותשובות מתנה- באמצע הקורס יום ....... 20:00 עד 21:30
♥ קבוצת ווצאפ להתייעצויות ושיתופים- שתמשיך חודשיים לאחר סיום התוכנית
♥ מפגש בונוס עם רואת חשבון - בנושא פתיחת עסק עצמאי
♥ את הקורס ילווה אתר שאליו יעלו המצגות/סרטונים /דפי עבודה ועוד- הקורס שלך לתמיד ומעת לעת יתעדכן
להקנות הבנה מעמיקה של מנגנונים מטה-קוגניטביים (תפקודים ניהוליים ומודעות)
לצורכי הערכה וטיפול, וכלים מעשיים להתערבות לשיפור יכולות הלמידה, ההתארגנות, הזיכרון ופיתוח עצמאות בתהליכי למידה- ולייחדך ביכולותיך המקצועיות.
רקע תאורטי:
♥ הפרעות נוירו-התפתחותיות עפ"י ה:DSM –V : (הפרעת למידה) Specific Learning Disorder
♥ מטה קוגניציה: מבוא לתפקודים ניהוליים, כיצד החסר שלהם משפיע על תפקוד הילד
♥ כיצד נתייחס להפרעת קשב?
איתור ואבחון:
♥ מיפוי הקושי עפ"י מרכיב התפקוד הניהולי הלקוי (זיכרון עבודה, תכנון, ויסות, אינהיבציה, גמישות מחשבתית
ועוד). טופס תצפית הערכת התפקוד הניהולי
♥ תבניות של התנהגות קוגניטיבית ואיתור טעויות ביצוע קוגניטיביות - טופס תצפית
היבטי התערבות:
♥ קידום מודעות עצמית- מסגרת התייחסות מטה-קוגניטיבית כמשפרת תפקוד הילד
(טפסי הערכה עצמית לילד לאחר ביצוע המשימה)
♥ שיטת מערך הרמזים ההיררכי
♥ מאפייני האסטרטגיה ותיווך לשיפור התפקודים הניהוליים
(טופס תצפית על שימוש באסטרטגיות, טופס תצפית ניתוח השימוש באסטרטגיה)
♥ עקרונות הגישה הרב-הקשרית ויישומם בתוכנית ההתערבות
(שימוש באסטרטגיות קוגניטביות,כיצד לבחור פעילות מתאימה פיתוח תחושת החוללות העצמית ועוד)
♥ עקרונות הטיפול המטה-קוגניטיבי :כלים לשכלול ותרגול תפקודים ניהוליים
הערכות לקראת בחינות והתמודדות במהלכן
סביבות למידה: הקניית אסטרטגיות לזיהוי מרכיבים מיטיבים
זיהוי סגנונות למידה והרחבת הרפרטואר האישי של התלמיד
אסטרטגיות לעבודה עם טקסטים שמלווים בשאלות פתוחות ורבות-ברירה.
(ילווה בדפי עבודה לתירגול הטכניקות שאני מדגימה)
עקרונות עסקיים : כללים לפתיחת קליניקה עצמאית ( ניהול לקוחות, תמחורים, איך מדברים עם הורים ועוד)
"הכוח המכפיל" פתיחת קבוצות למידה- הדרך להצלחה מקצועית וכלכלית באמצעות סדנה מעשית לבניית
והובלת קבוצות למידה אפקטיביות, כולל כלים לניהול קבוצתי, טכניקות להעצמת המשתתפים והתמודדות עם
אתגרים כמו התנגדויות ועוד. ( ילווה בדפי עבודה יעודיים).
גישה עדכנית: מגובה במחקרים עדכניים ומוכחת מחקרית, לאתר הקורס יצורפו מאמרים עדכניים- וסיכום עיקרי הממצאים.
תוכנית מקיפה: הכוללת רכישת גוף ידע חדשני ומוכח בתחום הקוגניציה התפקודית, רכישת כלים רגשיים לקידום יכולותיו של התלמיד, למידת עקרונות לבניית קבוצות אסטרטגיות למידה ורכישת כלים עיסקיים לניהול עסק עצמאי.
הצצה בלעדית לחדר הטיפולים שלי: אציג למעלה מ-20 סרטוני וידאו המדגימים טכניקות טיפול עם ילדים
בגילאי 5-12 באורך מסתכם של כשעה.
למידה אינטראקטיבית: תוכלי לתרגל תיאורי מקרה ויישום של התאוריה, באמצעות בוט AI ! שפיתחתי במיוחד
בעבור הקורס - ליצירת חוויית למידה אישית שמרחיבה את סל הרעיונות הטיפוליים והפנמת התאוריה בצורה מעשית. בנוסף השיעורים ילוו בשאלונים שניתן למלא ולבדוק את עצמך בתשובות שיוצגו בשיעור העוקב.
לא עוד עבודה אינטואיטיבית ! עקרונות הערכה והתערבות ברורים ומובנים, כך שתוכלי להגדיר את עצמך כמשלבת במפגשייך כלים חדשניים מתחום הקוגניציה התפקודית.
תוכנית התערבות: חוברת בת 34 דפי עבודה, עם הנחיות מדויקות. בכל דף הוראות ברורות לתיווך ודיאלוג מומלץ עם הילד, תוך מיקוד בשיפור התפקודים הניהוליים והעלאת המודעות העצמית.
מהתאוריה לפרקטיקה: שילוב מיטבי של ידע תאורטי עדכני עם כלים מעשיים ליישום מיידי.
חומרי עזר עשירים: טפסי הערכה ותיעוד, דפי עבודה, דוגמאות לדו"ח הערכה של יכולות התלמיד, תוכנית
התערבות מובנית ושאלונים מקוונים לעבודה עם התלמידים.
נעים להכיר, ענת רייך
מרפאה בעיסוק Msc.ot , מרצה בחוג לריפוי בעיסוק ב"קריה האקדמית אונו״, רפרנטית מקצועות הבריאות במשרד החינוך,
מטפלת בקליניקה פרטית בבעלותי.
בעלת חברה בע"מ לשירותי הדרכה ופיתוח השתלמויות ותוכניות התערבות בריפוי בעיסוק; ליווי מרפאות בעיסוק בהקמת עסק.
מלווה ומדריכה צוותים טיפוליים במשרד החינוך, עמותות, קופות חולים ובמגזר הפרטי.
תואר ראשון ושני בריפוי בעיסוק ומטפלת באמצעות מוזיקה (טיפול רגשי-תפקודי)
שאלות תשובות
שאלה -
אין לי ניסיון רב בתחום - האם הקורס מתאים לי?
תשובה -
בהחלט! הקורס מתאים גם למורות בתחילת דרכן. בניתי את התוכנית כך שהיא מתחילה מהיסודות ומתקדמת בהדרגה.
תקבלי את כל הכלים, ההדרכה והליווי שתצטרכי כדי להתחיל לעבוד עם תלמידים באופן מקצועי ובטוח.
שאלה -
איך אוכל לצפות בתכנים אם אני עובדת במהלך היום?
תשובה -
כל התכנים זמינים 24/7 ונשארים איתך לצמיתות ואף יתעדכנו מעת לעת.
המפגשים החיים מתקיימים בערב (בימי ראשון) ומוקלטים גם הם, כך שתוכלי לצפות בהם בזמנך החופשי.
בנוסף, יש לך גישה לקבוצת התמיכה בווצאפ.
שאלה-
כמה זמן עלי להקדיש ללמידה בשבוע?
תשובה-
מומלץ להקדיש 2-3 שעות בשבוע לצפייה בתכנים ותרגול. התוכנית בנויה במודולות שתוכלי לעבור גם בקצב שלך, כך שיש גמישות מלאה בניהול הזמן. אולם המטרה היא שתוכלי ליישם את הנלמד כבר תוך כדי הקורס, כך תוכלי להתנסות ולהתייעץ בזמן אמת.
שאלה
האם אקבל כלים פרקטיים או שזה רק תיאוריה?
תשובה
הקורס משלב תיאוריה חדשנית ועדכנית, שרוב אנשי החינוך אינם מכירים, עם פרקטיקה באופן אינטנסיבי. בכל שיעור תקבלי כלים מעשיים שתוכלי ליישם מיד. יש סרטוני הדגמה של מפגשים אמיתיים, דפי עבודה מוכנים לשימוש, ופרוטוקולים מדויקים לכל סוג התערבות.
שאלה
האם יש תמיכה טכנית במהלך הקורס?
תשובה
כן בוודאי! אך תפעול האתר מאד קל והמערכת ידידותית למשתמש ותקבלי הדרכה מלאה בתחילת הקורס.
שאלה
האם אקבל תעודה בסיום הקורס?
תשובה
כן! בסיום הקורס תקבלי תעודת הסמכה המעידה על השלמת התוכנית, ותוסיף ערך משמעותי לקורות החיים שלך.
שאלה
מה קורה אחרי סיום הקורס?
תשובה
תמשיכי להיות חלק מקהילת הבוגרות שלנו, עם גישה לכל העדכונים והתכנים החדשים שאעלה לאתר הקורס.
תוכלי להמשיך להשתתף בקבוצת התמיכה ולקבל ליווי מקצועי. בנוסף, תקבלי שיחת ייעוץ אישית 1:1 לאחר סיום הקורס
לתכנון הצעדים הבאים שלך.
שאלה
איך אני יודעת שזה הזמן הנכון עבורי?
תשובה
אם את מרגישה שאת רוצה להתמקצע, לשפר את איכות המפגשים שלך ולהגדיל את ההכנסה שלך - זה הזמן.
המחיר המיוחד והבונוסים בשווי 1,044 ₪ זמינים רק לנרשמות בהרשמה המוקדמת.
בנוסף, מספר המקומות מוגבל כדי להבטיח יחס אישי לכל משתתפת.
טקסט הנעה לפעולה- מה זה? מה עם שעון עצר לרישום?
נבנה באמצעות מערכת דפי הנחיתה של רב מסר